ESCOLA PÚBLICA Nº2 A MÉNTRIDA

Concurs públic, 1r premi. Nova escola pública de «3+6 unitats».

La formalització del projecte va estar condicionada per les característiques físiques de l'emplaçament, en tant que es tracta d'una parcel·la amb una inclinació en sentit nord-sud, delimitada al sud, est i nord per un rierol i a l'oest per una carretera local i pels reculaments que exigien les normatives. En un solar àrid i gairebé sense referències urbanes, vam decidir plantejar un esquema en pinta, recolzant l'edifici sobre el carrer existent, que vincula el solar amb la urbanització a la qual serveix. D'aquesta manera, totes les aules quedarien orientades cap al sud, on amb un senzill ràfec es controla l'exposició al sol tant a l'hivern com a l'estiu. La pantalla de vegetació situada a l'oest serveix de barrera acústica davant la carretera propera i de filtre solar a una de les orientacions més agressives.

L'edifici es resol en planta baixa, perquè l'amplitud del solar ho permet, buscant l'horitzontalitat, amb la intenció de transmetre serenitat en un entorn disgregat. El volum central d'accés, la SUM i el menjador són els únics que emergeixen d'aquest sòcol domèstic, donant-li el sentit institucional que tot centre educatiu requereix. La distribució dels espais està especialment cuidada, i li confereix unes altes prestacions funcionals.

Funcionalment, l'edifici reuneix les característiques requerides pel programa, com són l'accés a la biblioteca des de l'exterior, per possibilitar-ne la utilització en horari extraescolar; la sala d'usos múltiples vinculada al menjador, al vestíbul i al pati interior, per permetre'n més capacitat en ocasions puntuals; el menjador equidistant de les zones d'infantil i de primària i amb accés directe des de cadascuna d'elles; l'accés de servei a cuina, magatzem i cambres d'instal·lacions sense interferir amb les circulacions d'alumnes; una òptima orientació de totes les aules. Com a remat del sector de primària, es planteja el volum del poliesportiu, concebut com un prisma independent que, en situar-se a l'extrem nord del solar, no projecta ombres a patis ni a estances i a més pot ser usat en horari extraescolar juntament amb les pistes poliesportives.

Conscients de les necessitats d'ampliació que pot requerir l'edifici en el futur, es va concebre un esquema en planta de manera que els creixements mantinguessin la unitat de criteri general i l'ordre en la distribució de les àrees funcionals. Això ha estat possible gràcies a l'esquema en pinta, amb una espina paral·lela al carrer d'accés on s'ubiquen totes les funcions comunes (administració, menjador, SUM, serveis) i pavellons paral·lels al llarg d'un eix distribuïdor que els connecta, a manera de dents de pinta, on se situen les aules.

Les ampliacions previstes superen àmpliament les superfícies requerides al plec i es poden executar sense interferir amb el funcionament de l'escola. D'aquesta manera es podrien executar dues fases d'ampliació, duplicant les aules actuals en cadascuna d'elles.

Como remate del sector de primaria, se plantea el volumen del polideportivo, concebido como un prisma independiente que al situarse en el extremo norte del solar, no arroja sombras a patios ni a estancias y además puede ser usado en horario extraescolar junto con las pistas polideportivas.

Conscientes de las necesidades de ampliación que puede requerir el edificio en el futuro, se concibió un esquema en planta de modo tal que los crecimientos mantuviesen la unidad de criterio general y el orden en la distribución de las áreas funcionales. Esto ha sido posible gracias al esquema en peine, con una espina paralela a la calle de acceso donde se ubican todas las funciones comunes (administración, comedor, sum, servicios) y pabellones paralelos a lo largo de un eje distribuidor que los conecta, a modo de dientes de peine, donde se sitúan las aulas.

Las ampliaciones previstas superan ampliamente las superficies requeridas en pliego y se pueden ejecutar sin interferir con el funcionamiento del colegio. De esta manera se podrían ejecutar dos fases de ampliación, duplicando las aulas actuales en cada una de ellas.

Proyecto: Nuevo Colegio Público Nº 2, de “3 + 6 unidades” / Ubicación: Méntrida, Toledo / Fecha de concurso: 2009. / Fecha del encargo: 2010 / Fases realizadas: Concurso, Proyecto básico y proyecto de ejecución / Superficie: 3.500m2 / Arquitectos: Claudio González – Bettina Koroluk – Mariano Escribano / Promotor: Consejería de Educación, Ciencia y Cultura de la Junta de Castilla La Mancha / Presupuesto de licitación: 4.958.349,86 euros.

Ubicació

Méntrida, Toledo

Estat

acabat el 2009

Superfície

3.500m²